Dr. Alexis Nizigiyimana
Responsable De Programme · Madiro · Bujumbura
Il a quitté le Burundi pour se former à l’étranger, puis est rentré pour servir le lieu qui l’a vu grandir.
Formé à l’Université de Montréal · Burundi Ubuntu Village of Life.
À propos du partenariat
Aidez à apporter une salle de classe complète à une communauté.
Évolutif, durable et mesurable. Vous choisissez la communauté. Nous définissons le périmètre du logiciel, de l’équipement et du soutien nécessaires, puis nous convenons de la manière dont les progrès seront mesurés et communiqués.
L’écart
Une salle de classe a besoin de plus que d’équipement.
Un ordinateur portable est utile quand les élèves peuvent l’alimenter, s’y connecter et apprendre avec. Planifiez ensemble l’équipement, les supports pédagogiques et le soutien continu.
ÉquipementDes appareils et un espace pour apprendre
Énergie & connectivitéUne installation adaptée au site
Supports pédagogiquesDes cours examinés avec des éducateurs
Soutien localDes personnes pour aider à faire fonctionner la salle de classe
Commencez par ce que la communauté a déjà. Ensemble, nous pouvons identifier ce qui manque et planifier un déploiement en conséquence.
Comment fonctionne le partenariat
Six étapes, de la première conversation aux données d’impact en direct.
Chaque déploiement est livré comme un programme complet prêt à l’emploi. Les mêmes six étapes, dans chaque pays, dans chaque salle de classe.
- 01
Échanger & s’aligner
Une seule conversation. Nous découvrons ce que la communauté a déjà, ce qui manque et quelles sont vos priorités. Ensemble, nous proposons un périmètre de déploiement et un plan de financement.
- 02
S’accorder
Nous mettons par écrit le périmètre, le calendrier, les livrables et les résultats attendus. Vous signez une seule fois. Pas de devis surprise, pas de dérive du périmètre, pas de second passage.
- 03
Construire
Nous assemblons l’ensemble du programme. Logiciel localisé dans la langue. Appareils, infrastructure, programme scolaire, plan de formation des enseignants : tout est sourcé avant tout envoi.
- 04
Livrer & former
Nous livrons sur site, installons l’ensemble et formons nous-mêmes les enseignants locaux. Vous recevez les premières photos dès le premier jour et une date de mise en service verrouillée.
- 05
Mise en service
La salle de classe ouvre. Les élèves commencent à apprendre. Le personnel scolaire autorisé peut consulter l’activité d’apprentissage et les progrès dans Capyo ; les rapports aux partenaires suivent le périmètre convenu pour le déploiement.
- 06
Mesurer & rendre compte
Convenez d’un niveau de référence, d’évaluations de suivi et de dates de reporting avec l’équipe pédagogique. Examinez les résultats collectés en parallèle de l’activité en classe et des retours du terrain.
Chargement de la salle de classe
Faites glisser pour tourner · Faites défiler pour zoomer
20 ft · solaire · Starlink
Imaginez que c’est vous. Une poignée de ces salles de classe, déposées dans les endroits les plus défavorisés au monde, où beaucoup d’élèves qui franchissent la porte ne sont pas allés à l’école depuis des années. Votre nom sur le mur. Nous vous envoyons les photos, les vidéos, les résultats des tests. Vous les voyez grandir.
Votre salle de classe
Voyez votre nom sur un conteneur Capyo.
C’est le conteneur réel que nous expédions. Déposez votre logo, regardez-le apparaître sur le mur.
Déposez le logo de votre entreprise
Cliquez pour choisir, ou glissez-déposez un PNG/SVG
ou tapez simplement votre nom
Couleur du conteneur
Formats de déploiement
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Logiciel Capyo uniquement
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La Caisse
-
Le Conteneur
Ce que votre partenariat apporte dans la salle de classe
Rendez l’apprentissage visible.
Gardez les personnes dans le cadre.
Le tableau de bord de l’école met en évidence l’activité d’apprentissage et des points saillants sur les apprenants pour les responsables scolaires. Convenez avec nous des besoins de reporting lors de la planification du déploiement, notamment qui reçoit les rapports et comment les informations des élèves sont protégées.
Voir les outils pour l’école →Review school dashboard highlights and learners who may need a follow-up.
Comment nous mesurons
Faites des progrès d’apprentissage une partie du plan.
Convenez avec l’école des objectifs d’apprentissage, d’une approche d’évaluation et d’un calendrier de reporting. Comparez un point de départ à des résultats ultérieurs pour comprendre où les élèves progressent et où ils ont besoin de plus de soutien.
Demandez-nous comment les évaluations de lecture et de mathématiques peuvent être adaptées à la salle de classe, et quelles informations un partenaire peut recevoir. Le rapport à côté de ce texte est un exemple illustratif.
- Lecture Fluidité et compréhension (aligné EGRA)
- Mathématiques Numératie et arithmétique (aligné EGMA)
- Local Adapté à la langue d’enseignement
Rapport D’impact Capyo
Exemple illustratif ; pas des résultats mesurés en salle de classe
Élève Lecture & mathématiques, notées 0–100
- Littératie 0↑0
- Numératie 0↑0
Utilisez une approche d’évaluation cohérente pour que les comparaisons aient du sens.
Salle de classe La salle, avant à après avant → après
- Littératie 0→0 +0 pts
- Numératie 0→0 +0 pts
Cohorte L’année, du début à maintenant 3 trimestres
Fluidité en lecture · mots/min 0→0→0↑+0
Quatre types de partenaires. Une seule salle de classe.
La façon dont vous mesurez change. Le travail, non.
- Niveau RSE
Entreprises
Un impact de niveau RSE, celui que les conseils d’administration approuvent. Une salle de classe co-marquée dans une vraie communauté, avec un an d’images et de photos pour les campagnes.
- Personnel
Family offices
Choisissez une communauté, rencontrez l’éducateur et suivez le programme via des rapports convenus et des mises à jour du terrain. Nous planifions avec vous le reporting et les possibilités de visite.
- Programmatique
Fondations
Des résultats mesurables sur une base de coûts défendable. Des rapports qui résistent à la due diligence. Économie unitaire par déploiement, documentation prête pour audit.
- Niveau LP
Fonds à impact
Convenez des mesures de résultats et du format de reporting pour votre programme. Examinez les résultats des évaluations et l’activité en classe, en regard du contexte qui les sous-tend.
Où nous déployons
Pas seulement des écoles. Nous opérons aussi dans des hôpitaux , des centres de réfugiés , and des orphelinats . Même plateforme, mêmes mesures, autre cadre.
Sur le terrain
Une personne locale dirige chaque site que nous opérons.
Capyo ne déploie pas sans elle. Chaque conteneur, chaque salle de classe, chaque cycle est dirigé par quelqu’un qui vit là où le travail se fait. La même rue. La même école. Ils ouvrent les portes. Ils les gardent ouvertes.
Notre engagement
Une équipe pragmatique derrière chaque déploiement.
Capyo avance au rythme d’une startup dans un secteur qui avance au rythme académique. La salle de classe que nous définissons ce trimestre enseigne aux élèves le prochain.
-
Nous livrons en semaines, pas en cycles budgétaires.
Du premier appel à une salle de classe en service, en quelques semaines. Conteneur, programme, connectivité, formation des enseignants : tout sur un seul calendrier, clair et lisible.
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Les résultats sont mesurés, pas supposés.
Le personnel scolaire autorisé peut consulter l’activité et les progrès des apprenants. Nous convenons des mesures, du calendrier de reporting et des informations partagées avec les partenaires avant le déploiement.
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Porté par des éducateurs à qui nous confierions la mission.
Chaque déploiement est ancré par un éducateur local diplômé. Le Dr Alexis Nizigiyimana dirige notre travail au Burundi. La norme, pas l’exception.
Contribution
Aidez à financer un déploiement Capyo.
Un seul déploiement sert 300 élèves pendant deux années complètes d’apprentissage, de soutien aux enseignants et de tableaux de bord, appuyés par un calendrier écrit. Les dons transitent par Global Impact Canada (GIC). Demandez-nous des reçus pour les dons admissibles.
Questions
Questions que posent les partenaires.
Combien de temps entre le premier appel et une salle de classe en service ?
Huit semaines est le rythme standard pour la plupart des déploiements, plus rapide pour les programmes « logiciel uniquement », légèrement plus long pour les constructions complètes en conteneur. Nous nous engageons sur un calendrier par écrit lors de l’accord.
Puis-je recevoir un reçu de don ?
Global Impact Canada (GIC) s’occupe des reçus pour les dons de bienfaisance admissibles. L’admissibilité et le traitement fiscal dépendent du don et de la situation du donateur. Contactez-nous pour confirmer les modalités d’émission de reçu avant de donner.
Comment puis-je voir ce que l’argent fait ?
Nous convenons du calendrier de reporting et des mesures pour votre déploiement. Les responsables scolaires utilisent Capyo pour consulter l’activité d’apprentissage ; les rapports aux partenaires et les mises à jour du terrain apportent le contexte adapté à votre programme.
Puis-je choisir le pays ou la communauté ?
Oui. Nous avons une liste d’attente active dans plus de vingt pays. Dites-nous où vous voulez que votre impact arrive et nous vous mettrons en relation avec une communauté qui correspond à votre calendrier et à votre périmètre. Des programmes multi-pays sont aussi possibles.