À Propos Des Cours Mondiaux

Un point de départ pour votre prochain cours.

Explorez les contenus de cours disponibles pour votre établissement. Examinez un cours avec vos enseignants, puis adaptez-le à votre programme, à vos apprenants et à vos exigences linguistiques.

L’écart

Démarrez avec un plan de cours sur lequel vous pouvez vous appuyer.

Une école dans un district isolé sans manuels nationaux. Un centre pour réfugiés accueillant quatre nationalités dans une même salle. Un groupe de francisation sans ressources au niveau adulte. La salle de classe est là. Le programme ne l’est pas. Cours Mondiaux est la Bibliothèque que nous leur remettons pour que l’enseignement commence maintenant, pas l’an prochain.

40%

Des personnes dans le monde n’ont pas accès à une éducation dans une langue qu’elles parlent et comprennent couramment, selon l’UNESCO.

UNESCO · Les langues dans l’éducation

3vérifications

Programme, langue et niveau des apprenants. Vérifiez les trois avec vos enseignants avant de choisir des contenus de cours.

Trouver un point de départ adapté

70%

Pauvreté des apprentissages estimée en 2022 dans les pays à revenu faible et intermédiaire : enfants incapables de lire et de comprendre un texte simple à l’âge de 10 ans.

Banque mondiale · Estimation 2022

Comment l’utiliser

Examinez un cours, puis appropriez-vous-le.

Commencez avec un cours du catalogue ou apportez votre propre programme. Les enseignants peuvent prévisualiser les cours disponibles et adopter une copie modifiable, puis adapter le contenu à la classe qu’ils enseignent.

Mode A

Démarrer avec des contenus de cours disponibles.

Leçons, exemples corrigés, exercices, évaluations, guides de l’enseignant. Comparez le contenu disponible à vos objectifs d’apprentissage avant de l’attribuer à une classe.

  • Examiner le contenu avant d’enseigner
  • Vérifier l’alignement avec votre programme local
  • Choisir du contenu adapté au niveau de vos apprenants

Mode B

Utilisez-le comme base, construisez le vôtre par-dessus.

Adoptez un cours pour créer votre propre classe modifiable. Examinez ses unités, mettez à jour les supports pédagogiques et ajoutez des évaluations pour vos apprenants. Vos modifications appartiennent à votre copie de classe.

  • Modifier n’importe quelle leçon, garder ce qui fonctionne
  • Mixer avec votre propre programme, unité par unité
  • Ajouter vos propres évaluations et grilles de notation

Trouver le bon point de départ

Un cours doit convenir
à la classe qui l’utilise.

Dites-nous la matière, le niveau scolaire ou le niveau des apprenants, le programme et la langue dont vous avez besoin. Nous confirmerons les contenus de cours disponibles et ce qui doit être adapté avant que vous planifiiez un déploiement.

Examinez une leçon d’exemple avec vos enseignants. Vérifiez ensemble le contenu, l’approche d’évaluation et la langue, puis décidez quoi garder et quoi construire.

Demander des exemples de cours →

Le filtre

Évaluer selon les standards déjà utilisés par les écoles.

Nous ne rédigeons pas notre propre standard. L’alignement des programmes doit être évalué par rapport aux référentiels pertinents pour votre établissement. Ces références peuvent guider ce travail ; les lister ici n’implique ni accréditation ni approbation.

Lecture & maths

UNESCO

Cadre Mondial De Maîtrise

La référence internationale pour la maîtrise en lecture et en mathématiques, de G1 à G9. Utilisée par des ministères et des bailleurs pour comparer entre pays.

G1 à G9 · Lecture · Maths

Programme

Cambridge

Primaire & premier cycle du secondaire

Les cadres de Cambridge Assessment pour l’anglais, les mathématiques et les sciences. Adoptés par des écoles internationales dans plus de 100 pays.

Anglais · Maths · Sciences

Langues

CEFR

Cadre Européen Commun De Référence

Une référence pour décrire la compétence linguistique de A1 à C2. Confirmez quel cadre et quels niveaux votre établissement exige.

A1 à C2 · Toutes les langues

Repères

TIMSS

& Cadres PIRLS

Les cadres de l’IEA à l’origine des études internationales en mathématiques, sciences et lecture. PIRLS évalue la lecture en 4e année ; TIMSS évalue les mathématiques et les sciences en 4e et 8e années.

G4 & G8 · IEA

Secondaire

PISA

Cadre De L’OCDE

Le cadre de l’OCDE pour les jeunes de 15 ans en compréhension de l’écrit, mathématiques et culture scientifique. Il soutient les comparaisons internationales sur la façon dont les élèves appliquent leurs connaissances.

Âge 15 · Connaissances appliquées

Seuil

WB

Repère De Pauvreté Des Apprentissages

Le repère de la Banque mondiale : « lire et comprendre un texte simple à l’âge de 10 ans ». Le seuil que tout cours de lecture doit franchir, pas le plafond.

Âge 10 · Seuil de lecture

Un point de départ pour vos enseignants

Appropriez-vous le cours
à votre façon.

Utilisez l’espace de travail du programme pour examiner les unités et les thèmes, et développer des supports pédagogiques pour votre classe. Confirmez avec notre équipe les matières, éditions et langues disponibles pour votre établissement.

Voir les outils du programme →
· Démo silencieuse · École exemple

Review the curriculum map and open a unit draft. This preview does not publish a course.

Vous voulez la liste complète des cours ?

Plans, leçons d’exemple et correspondances de référentiels, sur simple demande.

Dites-nous quelle matière, quel niveau et quelle langue vous sont nécessaires, et nous vous enverrons le plan de cours correspondant avec sa correspondance de référentiels. Si vous apportez votre propre programme, nous vous enverrons aussi une analyse des écarts.